在2019年1月提出，要建立“职教高考”制度，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，提高生源质量，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。此后，一些地区和高校积极进行“职教高考”探索，如春季高考、“三校生”高考、等等。总的来看，山东职教高考能带来如下效应：

山东职教高考让中职生拥有接受更高级别教育的机会。随着“中职—高职—职教本科”现代职业教育体系的建立，各级各类技术技能型人才的成长空间和发展通道逐渐打通和拓宽，中职生也能获得更好的发展空间。

山东职教高考能引导中职学校调整办学方向，形成“升学与就业并重”的办学思路。中职学校可以职教高考为重要抓手，不断深化“三教”改革，着力实施“三全育人”，加强学校管理，不断加强校园文化建设，努力提高教育教学质量，推进职业教育高质量发展。

山东职教高考影响了社会公众对职业教育的看法。长期以来，很多人将中职生等同于差学生，中职学校抓升学教育也备受质疑。职教高考回应了社会的关切，采取“文化素质+职业技能”的招生方式，注重以人为本，可以让每一名中职生都能找到亮点。

目前，各地进行的“职教高考”尚在探索和试点阶段，但其带来的效应是明显的。随着山东职教高考制度的不断完善，它对推动职业教育高质量发展、高考改革乃至教育生态的建构等都具有积极而深刻的意义。