一些学生和家长就此认为，山东职教高考就只是中职毕业生参加的高考。根据这一认识，似乎目前各地都已经有山东职教高考了，即高职院校的高职单招、自主招生。

这是对山东职教高考的误解。山东职教高考不是目前高职院校招生时采取的技能型高考，而是在技能型高考基础上的进一步改革，扩大招生高校范围，扩大招生学生对象。力图把山东职教高考打造为与普通高考地位平等的高考，巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。

建立山东职教高考制度，应明确高职院校、职业教育本科院校、应用型本科院校都可通过山东职教高考招生。而且，为引导社会转变对职业教育以及山东职教高考的认知，部分综合性院校培养技能型人才的专业，也可以通过山东职教高考招生。

其次，山东职教高考允许所有高中毕业生，包括普通高中毕业生和中职毕业生报考。山东职教高考不能变为只是中职毕业生的高考，这会让职教高考成为比普通高考低一层次的高考，也不利于普职融合。普通高中毕业生也可参加山东职教高考，意味着普通高中也应开设技职课程，供今后想选择山东职教高考的学生选择。

建立山东职教高考制度，打通中职学生的深造之路，需要防止中职教育的升学导向，即中职学校不对学生进行踏实的技能培养，而是围绕山东职教高考组织教学，以山东职教高考升学率尤其是升本率，来评价中职学校的办学。

全面建成技能型社会，必须形成崇尚技能淡化学历的氛围。中职学生在中职毕业后，当然可以选择进一步深造，但是，深造的目的不是为了获得一纸更高的文凭，而是为了提升技能，因此，贯穿职教学生深造过程的，应是形成系统的、不断提高要求的技能培养、提升。